Рубрика: Без рубрики

Привет! С Вами Ваш репетитор по математике. На этой странице я хочу предоставить Вам возможность приобрести всю необходимую Вам литературу и не только:

Скорее за покупками! Порадуйте себя какой-нибудь мелочью и жизнь засияет новыми красками.

Ваш репетитор по математике!

Всем привет, с вами я, ваш помощник в освоении математики, ваш репетитор по математике. Сегодня хочу поделиться некоторыми секретами угадывания правильного  ответа. В этом-то и есть прелесть ЦТ, что решение никого не интересует (а жаль). Здесь главное выбрать правильный ответ. Итак, вот несколько способов, которые могут привести вас к правильному выбору:

Способ 1. Замена переменных конкретными числами.

     Этот способ поможет:

• легко справиться с заданиями на упрощение выражений (если не ошибетесь в вычислениях, конечно);
• избежать преобразования, использования формул сокращенного умножения (ай-ай-ай) и специальных формул.

Способ 2. Backsolving — обратное решение — вместо решения задачи проверьте ответы.

     Этот способ поможет:

• • при решении задач (простейших текстовых и геометрических) обойтись без составления и, тем более, без решения уравнений;
  • сразу исключить неправильные ответы.

Помните: для решения части В такой подход не подходит в принципе. Там просто нет правильных ответов,  поэтому этот способ работает только тогда, когда ответы заданы явно. Например: корнем уравнения является… В случае, если нужно найти сумму корней уравнения, увы, это способ бессилен.

Способ 3. Замена переменных конкретными числами.

     Этот способ поможет:

• легко справиться с заданиями на упрощение выражений (если не ошибетесь в вычислениях, конечно);
• избежать преобразования, использования формул сокращенного умножения (ай-ай-ай) и специальных формул.

Способ 4. Исключение заведомо ложных ответов (нужно было его на первое место поставить, ведь я сама так делаю)

     Этот способ поможет:

• отбрасывать просто абсурдные  варианты ответа;
• снизить вероятность ошибки, ведь среди меньшего количества ответов легче выбрать правильный.

Способ 5. Если можешь рисовать  — рисуй ИЛИ графическая интерпретация задачи.

     Этот способ поможет:

• увидеть то, что не получается высчитать.

Способ 6. Замена переменных конкретными числами.

     Этот способ поможет:

• легко справиться с заданиями на упрощение выражений (если не ошибетесь в вычислениях, конечно);
• избежать преобразования, использования формул сокращенного умножения (ай-ай-ай) и специальных формул.

Способ 7. Вспомни про область допустимых значений (ОДЗ). Не доходя до фанатизма организуй полный перебор.

     Этот способ поможет:

• добраться до правильного ответа способом простого перебора (времени, конечно, жаль);
• избежать преобразования, использования формул сокращенного умножения (ай-ай-ай) и специальных формул.

Способ 8. Если можешь рисовать  — рисуй И просто искомую величину на чертеже.

     Этот способ поможет:

• измерить то, что не получается высчитать (как измерить без линейки, смотри здесь)

Способ 9. Реши задачу на ЧАСТНОМ случае ( а ведь в школе говорят совсем наоборот)

     Этот способ поможет:

• ИНОГДА, к сожалению…

Подсказка: строим чертеж так, как будто данная в задаче фигура — самая лучшая из всех возможных:

• треугольник — равносторонний или прямоугольный;
• параллелограмм — прямоугольник, квадрат;
• трапеция — прямоугольник;
• прямоугольник — квадрат;
• произвольная точка — лежит в центре фигуры или в иной замечательной точке;
• хорда — диаметр.

ВНИМАНИЕ: этим способом можно пользоваться только там, где не нужно РЕШЕНИЕ.

Дорогие друзья, если вы знаете еще какие-нибудь секреты. Пожалуйста, поделитесь. Заранее благодарна. Ваш репетитор по математике.

      Совсем скоро начнется новый учебный год. Всегда нужно помнить, что в наше непростое время как никогда важно думать о своем будущем. А ведь давно известно, что залог успешной карьеры — отличное образование.

Итак, вы заглянули ко мне на сайт, значит, вероятно, ищите репетитора. Это человек,  который поможет вам или вашему подопечному как в освоении азов математики, если в этом, конечно есть необходимость, так и в покорении её вершин, если вы (или ваш ребёнок) хотите успешно сдать выпускные экзамены и подготовиться к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, ЦЭ, ЦТ по математике. Давайте вместе определим, нужна ли вам моя помощь. Итак, вы обратились по адресу, если…

• вы ученик 5-11 класса  или законные представители такого учащегося и понимаете, что вам нужен помощник в освоении школьной программы по математике, что вам нужно чуть больше времени и внимания для ее освоения;
• хотите подготовиться и успешно сдать школьные экзамены любого уровня и чувствуете, что вам нужна поддержка и опора;
• мечтаете в ВУЗ, но боитесь сдавать математику (в Беларуси это ЦЭ и ЦТ);
• не хотите тратить бешеные деньги, обучаясь в сомнительных онлайн-школах.

Почему именно ко мне:

Во-первых, у меня есть четкий, проверенный и отработанный годами план.  В этот план я оперативно вношу необходимые изменения, оптимизирую его, подстраиваю под задания ЦТ, ЕГЭ и, самое главное, под конкретного ученика;

Во-вторых, среди обратившихся совершенно разные ученики по уровню знаний и обучаемости и я умею находить с ними общий язык;

В-третьих, обещаю, что наше сотрудничество будет взаимовыгодным и ваш кошелёк не пострадает от моих услуг.

Но, самое главное, нужно помнить, что я НЕ ВОЛШЕБНИК. Только ВМЕСТЕ с учеником, его родителями мы сможем достигнуть поставленных целей. Ведь иногда родители думают, что раз они платят репетитору деньги, то это и есть гарантия успеха. И совсем «неважно», что их чадо пропускает занятия, часто без уважительной причины, не выполняет домашнее задание. Все такие ситуации я разбираю ИНДИВИДУАЛЬНО. Но если я вижу, что ученик усердно выполнял все предложенные ему задания, старается на каждом занятии, а низкий балл обусловлен невнимательностью или волнением, я советую все же продолжить занятия, корректирую план подготовки и уделяю больше внимания слабым местам. Для этого и нужны репетиционные тестирования!

А сейчас несколько советов:

• для подготовки к ЦТ я настоятельно рекомендую обращаться не в сентябре 11 класса, а в ноябре-декабре 10-го. Тогда за 10 класс мы устраняем все пробелы в основных темах, сдаем 3 этап репетиционного тестирования, чтобы понять вообще что это такое. Летом ученик отдыхает и набирается сил, а с 11 класса приступаем к изучению ключевых моментов любого ЦТ (ЕГЭ) параллельно затрагивая школьные темы. Ведь средний балл аттестата никто не отменял. Продолжительность занятий — 1 час,  (больше просто нет смысла, как показала практика, уже на 55-й минуте мозг ученика отказывается сотрудничать на должном уровне). Количество занятий в неделю зависит от ваших финансовых возможностей.
• Если ваша цель сдать государственный экзамен после 9 классов (ОГЭ), то  я рекомендую занятия 1-2 раза в неделю по часу с основным упором на школьный материал.  С 4 четверти раз в неделю ученик пишет пробный экзамен, решая вариант из экзаменационного сборника с последующим разбором. Но я советую тем, кто ставит целью занятий сдачу экзамена за 9 класс: приступить к занятиям уже летом после 8 класса, ведь необходимо время для изучения основ, чтобы уже с сентября стараться идти параллельно со школьной программой. Начинать можно уже с июля, ведь отдых никто не отменял;
• желающим «подтянуть» отметки, а правильнее сказать, знания по математике, хочу напомнить, что предмет изучается КАЖДЫЙ день. Поэтому занятия с репетитором 1 раз в неделю чаще всего пустая трата ваших денег и моих сил. Особенно это касается «малышей», учащихся 5-7 классов.

Дорогие мои, жду вас на своих занятиях, и помните, что

МАТЕМАТИКУ УЖЕ ЗАТЕМ УЧИТЬ НАДО, ЧТО ОНА УМ В ПОРЯДОК ПРИВОДИТ…